Weiterbildung: Kompetenzprofil Inklusion

Um allen Kindern Teilhabe, faire Chancen und bedarfsgerechte Entwicklungsbedingungen zu ermöglichen, ist eine inklusive Perspektive auf jedes einzelne Kind notwendig, die seine individuellen Merkmale und Erfahrungen berücksichtigt. Inklusion ist ein dynamischer Prozess mit dem Ziel, alle Kinder unabhängig von Behinderung und Herkunft gemeinsam zu fördern und zu bilden. Der pädagogische Umgang mit Heterogenität in Gruppen und die adäquate Förderung aller Kinder erfordern daher von den Fachkräften nicht nur spezifisches Fachwissen und Methodenkenntnisse, sondern auch eine reflektierte und inklusive Haltung. Die Qualität der pädagogischen Arbeit und die Entwicklung dieser inklusiven Haltung sind entscheidend für die erfolgreiche Umsetzung inklusiver Bildung in Kindertageseinrichtungen. Um diese Haltung zu stärken, benötigen pädagogische Fachkräfte fundiertes Wissen und spezifische Kompetenzen, die in dem angebotenen Zertifikatskurs vermittelt werden.

Grundlage ist das "Kompetenzprofil Inklusion", ein Qualitätsrahmen, der von der Arbeitsgemeinschaft der Spitzenverbände der Freien Wohlfahrtspflege NRW in Kooperation mit dem Landschaftsverband Rheinland (LVR) und dem Landschaftsverband Westfalen-Lippe (LWL) entwickelt wurde.

Diese Fortbildung ist über die fachbezogene Pauschale für Fortbildungen im Rahmen des KiBiz förderfähig.

Inhalte der Weiterbildung:

Modul 1: Grundlagen der Inklusion

Modul 2: Die Entwicklung einer inklusiven Kultur

Modul 3: Vielfalt im (Kita-) Alltag gestalten

Modul 4: Konzeptionell ausrichten - Inklusion gestalten

Zielgruppe:

Die Weiterbildung richtet sich an pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen, Fachberatungen und Multiplikator:innen, die ihre Kompetenz im Umgang mit Vielfalt erweitern und die inklusive Praxis in ihren Einrichtungen weiterentwickeln möchten.

Ziel der Weiterbildung:

Ziel der Weiterbildung ist es, einen inklusiven Blick auf jedes einzelne Kind zu fördern und die Teilhabe als Kinderrecht in den pädagogischen Alltag zu integrieren. Die Teilnehmenden erwerben fundiertes Wissen und spezifische Kompetenzen, um inklusive Bildungsprozesse zu gestalten und zu reflektieren. Der Zertifikatskurs stärkt zudem die persönliche Haltung und Handlungssicherheit im Umgang mit Heterogenität und fördert die Qualität der pädagogischen Arbeit.

Aufbau der Weiterbildung:

Die Weiterbildung besteht aus vier thematischen Modulen mit insgesamt 80 Unterrichtseinheiten in Präsenzform, die in abwechslungsreichen Lernformaten durchgeführt werden. Kleine Transferaufgaben ermöglichen es den Teilnehmenden, das Gelernte direkt in die Praxis umzusetzen. Jedes Modul wird mit einer Präsentation, einem Referat, einer Reflexionsaufgabe oder ähnlichem abgeschlossen.

Im letzten Modul können die Teilnehmenden aus verschiedenen Themen individuelle Schwerpunkte setzen. Zusätzlich leisten die Teilnehmenden 20 Unterrichtseinheiten in eigener Verantwortung.

Bei Abschluss der Weiterbildung erhalten die Teilnehmenden ein Zertifikat.

Nutzen für Ihre Mitarbeitenden:

Die Teilnehmenden erweitern ihre fachlichen und persönlichen Kompetenzen im Umgang mit Vielfalt und Inklusion. Sie gewinnen Sicherheit in der Gestaltung inklusiver Gruppenprozesse und stärken ihre Fähigkeit, auf individuelle Bedürfnisse der Kinder einzugehen. Die Fortbildung fördert Achtsamkeit, Reflexionsvermögen und eine wertschätzende Haltung gegenüber Unterschiedlichkeit. Damit trägt sie zur Qualitätsentwicklung in der pädagogischen Arbeit und zur Stärkung des gesamten Teams bei.

Inhouse:

Diese Weiterbildung umfasst 80 Unterrichtseinheiten. Die Verteilung der Einheiten kann individuell an die Bedürfnisse und Rahmenbedingungen Ihrer Einrichtung angepasst werden – praxisnah, flexibel und zielorientiert.