In der Pflegebranche ist die Qualität der Ausbildung von entscheidender Bedeutung, um eine erstklassige Patientenversorgung sicherzustellen. Praxisanleiter:innen spielen dabei eine zentrale Rolle, indem sie angehende Pflegekräfte während ihrer praktischen Ausbildung begleiten und fördern. Um Ihre berufliche Anerkennung als Praxisanleiter:in zu erhalten, sind bereits qualifizierte Praxisanleiter:innen dazu verpflichtet, insgesamt an 24 Unterrichtsstunden berufspädagogischer Fortbildungen, jährlich teilzunehmen.

Die Refresher Fortbildungen bieten die Gelegenheit, das eigene fachliche Know-how als Praxisanleitung zu erweitern, pädagogische Fähigkeiten zu vertiefen und die Pflegeausbildung auf ein höheres Niveau zu heben.

Wir bieten jährlich wechselnde Themen, die für die praktische Ausbildung eine hohe Relevanz besitzen.

Die Teilnehmer:innen können sich Themen individuell auswählen und so fachliche Schwerpunkte setzen.

Für die Aufrechterhaltung der Erlaubnis zur Praxisanleitung gilt der Nachweiszeitraum vom 15.06. des Jahres bis zum 14.06. des Folgejahres. Der Nachweiszeitraum umfasst damit kein kalendarisches Jahr, sondern wird im laufenden Jahr begonnen und nach 12 Monaten beendet.

"Refresher kompakt" ist eine modulare Fortbildungsreihe für Praxisanleiter:innen im Rahmen der berufspädagogischen Pflichtfortbildungen. Hierbei wird der Fokus auf die Entwicklung persönlicher Kompetenzen im Umgang mit Auszubildenden, Leitungen und Kolleg:innen gelegt. Sie erfahren, wie Sie ihre Potentiale nutzen und ihre Rolle als Praxisanleiter:in weiterentwickeln können.

In diesem dreitägigen Block geht es darum die Sensibilisierung für interkulturelle Unterschiede, Techniken zur Kommunikation und Zusammenarbeit in multikulturellen Teams sowie Strategien zur Förderung eines inklusiven Arbeitsumfelds zu erlernen bzw. zu vertiefen.

Inhalte:

- Demografischer Wandel und seine Auswirkungen

- Religionen und Kulturen im gesundheitspflegerischen Handeln

- Interkulturelle und interreligiöse Kompetenzen in der Gesundheitspflege

- Ethisches Verhalten durch die Würdigung kultureller und religiöser Gewohnheiten

- Integration ausländischen Mitarbeiter:innen in der Pflege

Dabei stehen ein ressourcenorientierter Blick, der Einsatz vielfältiger und abwechslungsreicher Methoden und der aktive Dialog mit der Gruppe immer im Vordergrund!

Dozent:innen:

Inga Sponheuer, Sozialpädagogin (B.A.), Kulturvermittlung/Kulturmanagement (M.A.), Diversitätsorientierte Organisationsentwicklerin (RAA Berlin)

Jasmin Isic, Fachkrankenpfleger Intensiv- und Anästhesiepflege, Bereichsleiter Intensivstationen, Pflegemanagement (B.A.), Weiterbildung "Kommunikative Kompetenz"